Развитие речи (ОГ)
Тема: Твердые согласные звуки.

Сегодня мы с ребятами продолжили знакомиться с согласными буквами родного языка. Твердые согласные звуки [ж],[ш], буквы Ж, Ш. Произношение, артикуляция, место звуков в слове.

Проводили звуковой анализ слов. Делили слова на слоги ,вычленяли ударный слог. Составляли предложение по опорным словам. 

 

 Познавательное развитие.
Тема: "Что за чудо Весне помогло?"

Сегодня мы с ребятами уточнили представления о временах года, о значении солнца в пробуждении природы весной. 

Так же вспомнили нетрадиционную технику  рисования Монотипия.

 Монотопия  считается одной из простейших нетрадиционных техник рисования. Это простая, но удивительная техника рисования красками (акварелью, гуашью и пр.). Она заключается в том, что рисунок рисуется на одной стороне поверхности и отпечатывается на другую.

Художественно-эстетическое развитие.

Тема: "Весенний букет." 

 Познавательное развитие.

Тема:"Отрезок."

Сегодня мы с ребятами учились чертить отрезки и измерять их; продолжали учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание по числовому примеру.

 Развитие речи.

Тема: "Солнышко, появись, красное, покажись."

Сегодня мы с ребятами учились пересказывать художественный текст К.Д Ушинского "Утренние лучи" по опорным картинкам. Упражнялись в подборе определений, сравнений к заданному слову(существительному). Проработали согласные звуки [б], [п], буквы Б, П. Произношение артикуляция. Место звуков в словах. Произнесение чистоговорок со звуком [б], [п].

  Художественно-эстетическое развитие.

Тема: "Подснежники".

Анжела Бецко

Подснежник

В ямке, где валежник,

Вдруг расцвел подснежник.

Не было еще вчера.

Ночью он сказал: - Пора!

Вылез из-под снега

Голубой, как небо.

Глазки сонные открыл:

- Где же я так долго был?